I.考试性质
普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试。高等学校依据考生的成绩。按已确定的招生计划，德、智、体全方位衡量，择优录取。因此，高考考试应有较高的信度、效度，必要的区别度和适合的困难程度。
II.考试能力需要
高考考试语文需要测试识记、理解、剖析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力。这五种能力表现为五个层级。
A.识记指辨别和记忆，是语文能力最基本的层级。
B.理解指领会并能作简单的讲解，是在识记基础上高中一年级级的能力层级。
C.剖析综合指分解分析和总结整理，是在识记和理解的基础上进一步提升了的能力层级。
D.表达应用指对语文常识和能力的运用，是识记、理解和剖析综合为基础，在表达方面进步了的能力层级。
E.鉴赏评价指对阅读材料的辨别、赏析和评说，是以识记、理解和剖析综合为基础，在阅读方面进步了的能力层级。
对A、B、C、 D、E五个能力层级均可有难易不一样的考查。
Ⅲ.考试内容
考试内容及相应的能力层级如下：
1、语言常识和语言表达
能识记基本的语言常识，学会容易见到的语言表达技能。
1.识记A
①识记现代汉语中文的字音
②识记现代汉字的字形
2.表达应用D
①正确用标点符号
②正确用词汇
③辨析并修改病句
病句种类：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑
④扩展语句，压缩语段。
⑤使用、仿用、变换句式
⑥语言表达简明、连贯、得体
⑦正确运用容易见到的修辞办法
容易见到修辞办法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
2、文掌知识和名句名篇
能识记文学知识，默写容易见到的名句名篇
识记A
①识记中国要紧作家及其年代和代表作
②识记外国要紧作家及其年代和代表作
③识记文学体裁知识
④默写容易见到的名句名篇
3、古时候诗文阅读
能阅读浅易的古时候诗文.
1.理解B
①理解容易见到文言实词在文中的意思
②理解容易见到文言虚词在文中的使用方法
容易见到文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
③理解与现代汉语不一样的句式和使用方法
不一样的句式和使用方法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
④理解并翻译文中的句子
2.剖析综合C
①筛选文中的信息
②总结内容要素，概括中心意思
③剖析慨括作者在文中的看法态度
3.鉴赏评价E
①鉴赏文学作品的形象、语言和表达方法
②评价文章的思想内容和作者的看法态度
